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联建共建聚合力
 
作者:宋荣华 范克岩   来源:山东《支部生活》2022年第2期   发布日期:2022-02-18   点击次数:
  为全面落实新时代党的建设总要求,山东省教育厅(省委教育工委)学校组织处党支部坚持以强基固本、守正创新为工作理念,以抓基层、强基础为基本导向,以党组织建设标准化、规范化为基本任务,以党建工作提质增效、党建品牌百花齐放为基本目标,明确“到学校去、到支部去、到党员中去”的工作路径,通过常态化的联建共建凝聚合力,不断创新党建工作思路,激发党建工作优势。

  在联建共建中砥砺初心使命。省委常委、组织部部长王宇燕在全省组织系统干部会议上强调,要注意学习与所负责领域、所联系单位、所服务对象相关的知识,避免说外行话、办外行事。学校组织处党支部坚持到学校中去,到教职工、学生中去,通过听、看、谈深入对接交流,向专家学者、教职工学习。在与山东省先进基层党组织、山东大学土建与水利学院岩土中心党支部联合开展的主题党日活动中,山东大学党委常委、副校长、中国工程院院士李术才为支部上了一堂生动的《党建引领 为国育贤 把论文写在祖国大地上》专题党课。通过专题党课,党员了解了我国在科技创新中取得的重大成果,学习了老一辈科学家胸怀祖国、勇攀高峰、敢为人先的创新精神,深刻认识到高校在实现中华民族伟大复兴道路上肩负的责任和使命。通过交流,党员学习了党建与业务深度融合、推动事业高质量发展的特色做法,更加坚定了理想信念,强化了使命担当。

  在联建共建中强化责任担当。学校组织处党支部结合党史学习教育,深化推进“我为群众办实事”实践活动,制定了“三问”“三送”服务制度,通过问困难、问需求、问难点,送政策、送办法、送平台,加强与基层党支部的联建共建。在与革命老区莒南县华兴希望小学联建共建中,弘扬“给钱给物,更要建好党支部”的优良传统,结成“手拉手”联建共建新模式,搭建“提升理论、建好班子、带强队伍、推动事业”新平台,以促进基层教育振兴为切入点和着力点,构建推动城乡教育全面提升的长效机制,在优势互补、双向共建中达到“干部受教育、群众得实惠、支部共提升、城乡同发展”的效果,为实现乡村振兴注入新动能。

  在联建共建中开拓创新。切实发挥好基层党组织战斗堡垒作用,学校组织处党支部坚持大抓基层的鲜明导向,注重发挥师生党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。通过“党支部书记小课堂”“组织员工作沙龙”“精品党课展演”等形式开展业务交流,坚持“先学一步、深学一层、多学一面”,持续建强教师和学生党支部,深化教师党支部书记“双带头人”培育工程。坚持“先试点、后推开”原则,不断创新党建工作新模式,让党旗在基层一线高高飘扬。

  通过联建共建、服务基层,学校组织处党支部解决了党组织向下延伸不够、覆盖面不广的问题,开拓了“党建共联、资源共享、互助共建、和谐共促”的良好局面,进一步提升了自身建设质量。
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